nasz człowiek w sejmie
Przebieg pracy komisji
Przez większość czasu posłowie pracowali w trzech grupach – podkomisjach, z których każda zajmowała się jedną z trzech części uchwały:
1. Cechy i kryteria dobrego działania wolontariackiego.
2. Prawa, obowiązki, cechy i postawy wolontariusza.
3. Sposoby wspierania aktywności społecznej młodych przez osoby dorosłe, opiekunów
i instytucje.
Pierwszy dzień miał charakter warsztatowy – uczestnicy i uczestniczki pod kierunkiem trenerów Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej wymienili się doświadczeniami z działań realizowanymi w ramach rekrutacji w swoich szkołach i miejscowościach, wypracowali własne definicje wolontariatu i wolontariusza, a także opracowywali propozycje konkretnych zapisów w danej części uchwały XVII Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży.
Uchwałę można pobrać tutaj.
Drugi dzień był poświęcony na bardziej formalną pracę w budynku Sejmu RP. Każda z podkomisji mogła skonsultować swoje propozycje z legislatorami sejmowymi, którzy pomogli uczestnikom nadać proponowanym tekstom bardziej prawniczy charakter. Na sam koniec na spotkaniu całości komisji odbyła się dyskusja nad całością tekstu i każdy z posłów mógł zgłosić poprawki do propozycji tekstu, na sam koniec odbyło się głosowanie, w którym komisja niemal jednogłośnie przyjęła projekt uchwały. Ponadto uczestnicy wybrali spośród siebie troje marszałków, którzy poprowadzą posiedzenie 1 czerwca, a także sformułowali trzy interpelacje do Minister Edukacji Narodowej.
